O biraz yetişkin gibidir. Dış şartları beklemeden, içeriden gelen aksiyonları alır. Küçük Manifestör şu içsel duyguyla yaşıyor: “Neye ihtiyacım olduğunu kendim biliyorum, yeter ki beni onu başarmaktan alıkoymayın.”
Kendimde bir manifestör olduğum için çocukluğumda bu duyguyu derinlerde hissederdim.
Çocuk Manifestörün aurası kapalı ve dirençlidir. Bu onun dış etkilere karşı doğal savunmasıdır. Enerjisi tezahür etmeye hazır olduğunda, içsel bir amaç duygusuna sahip olur ve eylem yoluyla açılır.
Bu tür bir çocuk size anlaşılmaz, öngörülemez ve bazen oldukça kapalı görünebilir, ancak ona bağımsızlığını gösterme ve içsel gücüne inanma fırsatı verirseniz, size minnettarlık ve güvenle karşılık verecektir.
Gücünün ve yeteneklerinin tanınması onun açılmasına yardımcı olur ve kontrol ve talimatlar onu savaşmaya hazırlar. Dünyayı ve insanları nasıl etkilediğini test etmek için fırsatlar arıyor, bir şeyler yapması ve yaptıklarının ardından dünyada bir şeylerin nasıl değiştiğini görmesi gerektiğini hissediyor.
En büyük zorluk, küçük Manifestörün eylemlerinin sonuçlarının farkında olmaması ve reddetme nedenlerini, onun için doğru olduğunu düşündüğü şeye başkalarının neden direndiğini anlamamasıdır. Tehlikelerden ve istenmeyen sonuçlardan korunmaya çalışan ebeveynler, çoğu zaman bir şeyin neden “imkansız” olduğunun nedenlerini ve olayların ilişkisini açıklamazlar. Böyle bir çocuk nasıl tepki verir? Bir şeyin kendisine neden yasak olduğunu, istediğini yaparsa ne olacağını kendi başına bulmaya çalışır.
Unutmayın, bu çok özel bir çocuk, sadece %9’u onun gibi. O diğerlerinden farklıdır, dolayısıyla er ya da geç “benim bir sorunum var”, “ben farklıyım” hissine kapılır. Kapalı aurası başkaları için endişe verici olabilir. Sarılmayı ve iletişimi seviyor ama her zaman değil. Çoğu zaman bu tür çocukların kendilerinin seçtikleri küçük bir arkadaş çevresi vardır.
Manifestor bağımsız hareket etmeyi tercih eder, ancak diğer insanların hedeflerine ulaşmasına nasıl yardımcı olabileceğine dair bir örnek oluşturarak, onları niyetleri konusunda önceden uyarırsa, onu insanlara daha açık hale getirirsiniz.
Kapalı aura nedeniyle ona ne olduğunu anlamak zordur ve siz söyleyene kadar onun da size ne olduğunu tahmin etmesi zordur. Açık ve kibar iletişim – olup bitenler, duygularınız, güdüleriniz ve düşünceleriniz hakkında bilgi verme yeteneği – çocuğunuza örnek olarak öğretebileceğiniz bir şeydir. Ne kadar açık olursanız Manifestörün güven düzeyi de o kadar yüksek olur.
Ayırt edici özellikler : kendi kendine yeterlilik, bağımsızlık, gizlilik, kontrol edilmesi zor, yüksek düzeyde saldırganlık (gerginlik, sinirlilik, öfke ile kendini gösterir), hedefinin içinden ve ona ulaşmak için neye ihtiyaç duyduğunu hisseder, enerji yavaş yavaş olgunlaşır ve dürtüsel olarak kendini gösterir, yetişkinlerle eşit düzeyde hissediyor, kendisi ve kararları üzerindeki etkiyi tolere etmiyor, işleri kendi başına yapmayı tercih ediyor.
Uyumlu durum: barış, iç huzur
Uyumsuz durum: öfke patlamaları, gerginlik, tahriş, saldırganlık
Korktuğu şey: Yeteneklerini gösterdiği için cezalandırılacağından ve planlarının bozulacağından. Soru sormaya korkar çünkü daha sonra dirençle, reddedilmeyle, kontrolle karşılaşma korkusu var.
Hangi bilgiye ihtiyaç vardır?
Nasıl kibar olunur ve başkalarına nasıl saygı gösterilir
Yaptığı şeyin bu dünyada bir etki yarattığını, bir iz bıraktığını açıkça belirtmek önemlidir.
Bilginin insanlarla nasıl paylaşılacağı ve olup bitenlerin karşılıklı ilişkilerinin nasıl anlaşılacağı.
İhtiyaçları hakkında yetişkinlerle nasıl doğru bir şekilde konuşacağı, müzakere etme ve başkalarının ihtiyaçlarını anlama becerisi.
Eğer bir şey istiyorsa bunu söylemeli ya da ilk adımları kendisi atmalıdır.
Müdahale ve kontrol olmadan bağımsız olarak neler yapabileceğine dair bilgi ve beceriler (yaşlandıkça bağımsızlığı artar)
İhtiyaçlar: Sakin bir ortamda dinlenme ve uyku (diğer aile üyelerinden ayrı),
Hareket etme ve huzur içinde olma özgürlüğü, olup bitenler ve çevrenizdeki insanlar hakkında bilgi alma ihtiyacı gereklidir.
Yoğun veya uzun süreli fiziksel aktivite onun için uygun değildir.
Ebeveynlik stratejisi:
Küçük Manifestörün ihtiyaçlarının ve arzularının farkında olmayı öğrenmesi gerekiyor. Bunların uygulanmasına yönelik ilk dürtünün ona bağlı olduğunu anlayın. Aksi takdirde yanlış davranış modeli gelişir: İSTİYORUM – BENİM İÇİN YAPACAKLAR (birini aramanız veya beklemeniz gerekir).
Ebeveynler genellikle arzuları tahmin eder, sorular sorar veya aralarından seçim yapabileceğiniz hazır seçenekler sunar – tüm bunlar çocukta direnişi ve yakınlığı teşvik eder, çünkü ona onun adına karar verdiğiniz ve onun ne istediğini hissetmesine izin vermediğiniz anlaşılıyor. Manifestor için bu, kendini duyma fırsatının kaçırılması ve özgürlüğünün kısıtlanmasıdır.
Çocuğunuzun sağlık ve güvenlik konularını içermeyen kararlar almasına izin verin. Yemek istiyor mu? Gelip söyleyecek. Eğer yürüyüşe çıkmak isterse sizi uyarmasına izin verin.
Küçük Manifestör’e şunu söyleyebilirsiniz: “Bunu yapabileceğinizi biliyorum. Ancak uyarmadığınızda sizin için endişelenirler ve cezalandırılabilirsiniz. En iyisi bana sor, biz çözelim.”
Bir çocuk kibar olduğunda, onu cesaretlendirin, eğer kendisi için güvenliyse ve başkalarına zarar vermiyorsa, genellikle istediğini yapmasına izin verin: “Sen bir çocuksun ama bunu neden yapmak istediğini bize açıklarsan , o zaman anlaşabiliriz.
Çocuğunuzu kızgınlık veya öfke nedeniyle azarlamamalısınız – bu tepkiler onun yorgun, üzgün veya korktuğunu gösterir. Bu duyguları ifade etmeyi öğrenemezse sağlık sorunları ortaya çıkabilir.
Manifestocu, koşulların tam olarak neden oluştuğu, hedefini gerçekleştirmek için ne yapılması gerektiği, hedeflerinizin ve ilgi alanlarınızın neler olduğu hakkında bilgi sahibiyse anlaşmaları iyi anlar. Ancak kimin neye izin verdiği konusunda hiçbir yanlış anlaşılmanın olmaması gerektiğini unutmayın. Mesela bir kız çocuğu annesinin yanına gelip köpek almak için izin istiyor, anne dedesinin evinde olduğunu ve hayvana izin vermediğini söylüyor. Manifestor’un kızı büyükbabasına gidecek ve onu izin vermesi için ikna etmeye başlayacak, çünkü anne çocuğa bu konuya karar verenin kendisi olmadığını açıkça belirtti. Sonuçta anne köpeğin nereden geldiğini anlamıyor, izin vermiyor ve daha sonra kızının dedesini ikna ettiğini öğreniyor.”
Ona bilgi verin ama onun yerine karar vermeyin:Mesela “Bütün aileyle sinemaya gideceğiz. Katılırsanız memnun oluruz. Bir macera filmi olacak.” Daha sonra Manifestörün kendisi buna katılıp katılmayacağına karar verecektir.
Elbette Manifestor çocuğun aile içinde kendi sorumlulukları olması gerekir, ancak bunları yerine getirebilmesi için bunları tamamladıktan sonra yalnız bırakılacağından ve bunları ne zaman ve nasıl yapacağı kontrol edilmeyeceğinden emin olmalıdır. İdeal olarak, Manifestörün ne yapacağını empoze etmeyin, ancak zamanı ve görevi kendisi seçerse onu destekleyin, yaptığı şeyden dolayı onu övün, aileye katkısını fark ettiğinizden memnun olduğunuzu söyleyin. Kendi başına birçok şeyin üstesinden gelebileceğini hatırlatın: “Bunun için yeterince güçlü olduğunu biliyorum.”
Çocuk konsantre görünüyorsa ve bir şeyler yapıyorsa, ona müdahale etmemeli veya yoluna çıkmamalısınız. Bu anlarda siz de ona yaklaşmak istemediğinizi hissedeceksiniz.
Çocuğunuza teknolojiden, karayolu trafiğinden, insanlarla iletişimde neyin güvenli olup neyin olmadığını anlatın. Davranış algoritmalarına, “eğer olursa ne yapılacağına” ve neyle karşılaşabileceğine dair tercihen örneklerle birlikte bir anlayışa ihtiyacı var.
İdeal olarak çocuk uykuya dalmadan bir saat önce, ona yalnız kalma fırsatını vererek çocuğu ailedeki herkesten ayırabilirsiniz. İstediği her şeyi yapabilir, ancak sizin katılımınız olmadan. Bir rutin ve “yatmaya hazırlanmaya” başlamanız gereken zamanın hatırlatılması burada yardımcı olacaktır. Manifestor bebek genellikle diğer bebeklere göre daha uzun uyur. Yalnızlık içinde iyileşir, bu yüzden kendi alanına sahip olması onun için çok önemlidir.
Ebeveynlerin yaptığı yaygın hatalar:
Aşırı vesayet ve çocuğun güvenliğine yönelik korku, artan kontrole dönüşür. İsyan, özgürlüğünün kontrolüne bir tepkidir. Genellikle üç tür davranıştan biriyle ifade edilir: Çocuk hiçbir zaman gücünü geliştirmez, herkesin kendisi adına karar vermesine alışır (kırılır), aldatır ve kurnazdır, açıkça isyan eder ve saldırganlık gösterir.
İnisiyatif ve bağımsızlık gösterme fırsatı vermeyin. Ebeveyn, çocuğun kendi başına halledebileceğine ve yeterli yetenek ve güce sahip olduğuna inanmaz, çocuk ebeveyne inanır ve inisiyatif almaya çalışmaktan vazgeçer.
Çocuğun yalnız kalmak ve kendi boş zamanını yönetmek (kendi aktivitelerini icat etmek) için zamana ihtiyacı olduğu konusunda yanlış anlaşılma.
Ebeveynin sık sık etkileşim veya iletişim girişiminde bulunması. Çocuğun akranlarıyla iletişimini teşvik etmek, sosyal çevresini genişletmek.
Ve unutulmamalıdır; Bu çocuk sürekli aktivite ve enerjiye sahip değildir.
